四川大学商学院基层教学组织工作简报

（2026年11期）

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商学院各专业开展2026届毕业生座谈会

为持续优化人才培养体系，提升人才培养质量，精准对接学生发展需求，6月中下旬，商学院各专业陆续开展2026届本科毕业生座谈会。各系教师代表与毕业生代表围绕课程建设、教学优化、实习实践、升学就业服务等内容深入交流，广泛听取学生意见建议。

6月15日，市场营销系开展“我的大学·我的营销”主题毕业生座谈会。同学们肯定了专业课程的实践价值，同时建议加强数据分析与AI技术教学、优化课程时序以保障实习和考研准备、拓展优质实习平台。教师现场回应，明确将优化课程衔接体系、前移部分专业课程、积极拓展实习基地，并为毕业生送上临别寄语，鼓励大家以专业能力应对行业变化，秉持终身学习理念持续成长。

6月17日，会计与金融系组织毕业生座谈。财务管理和会计学（ACCA）专业学生代表就课程体系优化、教学资源更新、实践教学、考核方式、升学就业服务等提出改进建议。参会教师回应相关问题并表示将依托智慧教学平台，完善教学资源库，升级前沿实验教学模块，贴合行业需求优化育人体系，逐项落实学生反馈建议，持续深化教学改革。

6月18日，管理科学与数据科学系举办管理科学专业毕业生座谈会。同学们充分肯定本专业交叉融合、定量分析与实践应用并重的培养特色，认为课程体系有效提升了学生的系统思维和数据分析能力。同时建议加快人工智能、数据科学等前沿内容与专业课程融合，完善学科竞赛、毕业论文、升学就业等配套指导服务。参会教师积极回应学生，表示将吸纳合理建议，优化培养模式，助力学生多元化高质量发展。

6月22日，工业工程与管理系开展毕业生座谈会。毕业生代表围绕专业建设、课程体系、校园活动、升学就业帮扶等方面建言献策，并分享四年成长感悟。参会教师现场回应学生问题、解读专业建设规划，并寄语毕业生依托精益思维、系统优化的专业能力，深耕相关行业领域，实干担当、逐梦前行。

6月25日，战略与组织管理系召开人力资源管理专业毕业生座谈会。会上，师生交流了本届毕业生升学、就业整体情况。学生代表结合求学与实践经历，建议优化课程时序排布、前移部分专业课程，增设人力数智化相关课程，提升课程深度与应用性，并完善分层培养机制和实习育人体系。参会教师认真记录反馈，表示将结合专业定位与行业需求，进一步完善课程体系，持续优化人才培养方案与教学模式。

本次系列座谈会搭建了高效的师生沟通桥梁，全面收集了各专业学生对人才培养、教学管理、学生服务的真实反馈。各场座谈会上，教师们对毕业生顺利完成学业表示祝贺，勉励同学们在各自岗位上脚踏实地、勇于创新，保持终身学习的热情，以实际行动展现商科学子的责任担当。下一步，商学院将系统梳理、逐项落实优化举措，持续完善人才培养方案，不断提升人才培养质量，为学生成长成才与高质量升学就业提供坚实保障。