商学院2026年基层教学组织工作简报-9期

教学工作简报

2026-05-27 本站 350次

四川大学商学院基层教学组织工作简报

（2026年9期）

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《高级业绩管理》课程组2026春季学期集体备课活动总结

2026年4月16日、5月26日，《高级业绩管理（ACCA）》课程组在商学院306C办公室分别开展了本学期两次集体备课活动，课程组长王黎华及任课教师黄丹全程参加。两次备课围绕课程重难点梳理、教学进度设计、考核方式优化等议题展开研讨。

一、重新确认课程重难点章节，明确授课要点

结合2025年授课经验与ACCA最新考试大纲，老师们重新梳理课程知识体系，明确教材的教学重点章节。通过分析往届学生学习情况与教学反馈，确定在教学中通过增设案例分析、课堂提问、随堂小练习等多元化形式，突出重难点知识的讲解与巩固，帮助学生克服学习障碍。

二、统一教学进度，交流学生学习情况

分享各班教学进度，确保两个班级在已完成及即将授课内容上保持一致，统一各章节知识点与技能讲授标准。同时，就学生的课堂表现、参与度及知识理解程度进行交流，探讨引导学生积极参与课堂教学、提升 “三率”（抬头率、到课率、前排就座率）的有效方法。

三、细化考核方案，确定期末考试安排

课程组结合两次备课研讨内容及各模块教学反馈，持续优化教学策略，同时进一步细化教学实施与课程考核安排，明确平时作业的种类、开展方式、评估与反馈机制、中期考试及期末考核相关安排，敲定期末考核方案、阅卷方式及评分标准。

通过两次集体备课，课程组统一了教学重点与考核标准，细化了各环节教学举措，为课程规范化、高质量教学开展筑牢了基础。