四川大学商学院基层教学组织工作简报

(2025年36期)

------------------------------------------------------------------------------------

《工业工程导论》课程组开展 2025 年秋季学期集体备课活动

2025 年 10 月 28 日、11 月 25 日上午，《工业工程导论》课程组在商学院 520、402 研讨室分别开展了 2025-2026 学年秋季学期集体备课活动。课程组郭钊侠、王晓林老师参与备课活动。

首次备课：聚焦计划优化与 AI 赋能。围绕学期教学目标，两位老师结合上学年授课反馈，对本学期整体教学安排进行调整优化，重点针对前三周授课内容，细化教学进度节点、明确各章节教学侧重点，并统筹规划平时作业的布置频次与难度梯度。同时，为落实《四川大学人工智能深度赋能一流本科建设行动计划》第一阶段任务要求，课程组深入探讨 AI 技术在教学中的应用路径，从基于线上教学平台的课堂管理、学情分析、过程考核、人工智能助教四个方面展开讨论，以期实现人工智能赋能学科导论类课程教学。此外，为体现工业工程学科与时俱进、着力解决有影响力的重大问题的特点，课程组探讨了在授课中加入工业工程方法应用于可持续发展、生物多样性保护等领域的案例，以提升学生学习兴趣。

二次备课：侧重教学反馈与细节打磨。以“复盘前期教学、优化后续安排”为核心，两位老师全面梳理了前阶段授课情况，包括教学进度、学生积极性、课堂参与度、案例教学效果等，特别针对线上教学平台使用过程中发现的问题开展深入讨论，以提升后续授课质量。此外，还重点讨论了课堂授课环节的“啤酒游戏”开展，引导学生直观感受供应链中存在的“牛鞭效应”现象，思考其成因及破解方法。同时就剩余周次的授课内容、教学案例、学生评教与作业布置时间节点等具体安排进行了讨论。

《工业工程导论》作为工业工程专业的基础核心课程，肩负着专业认知启蒙与学科思维培养的双重使命。系列集体备课活动，既实现了前期教学情况的系统复盘，也为后续教学提供了清晰的实施路径，更推动了教学案例与方法的创新优化。后续，课程组将持续常态化开展集体备课，动态更新教学内容、迭代教学方法，不断提升课程教学质量，为培养具备扎实理论基础与实践创新能力的工业工程专业人才筑牢根基。